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急~急~急~急~急~急~急~急~急 唔該 中文 數學
發問:
中文找出下列句子中的錯別字1．大象體形龐大，是陸地上最巨大的動物。2．我們一家人在日本度過了一個愉快的假期。3．秋冬季節，天氣十分乾躁，我們要小心防火。4．弟弟按著烹飪書上的步驟，終於把沙拉做好了。5．這套年鏗詳細講解，我終於明白了這首古詩的內容。6．這家公司欠債纍纍，遺散大部分員工，仍未付清欠款。造句1．專：2．磚：反義詞1．整齊-2．冷靜-3．屈服-4．簡單-5．珍惜-6．安全-7．虛弱-重新排列下面詞語，組成通順的句子1．不倒翁 做人 ... 顯示更多 中文 找出下列句子中的錯別字 1．大象體形龐大，是陸地上最巨大的動物。 2．我們一家人在日本度過了一個愉快的假期。 3．秋冬季節，天氣十分乾躁，我們要小心防火。 4．弟弟按著烹飪書上的步驟，終於把沙拉做好了。 5．這套年鏗詳細講解，我終於明白了這首古詩的內容。 6．這家公司欠債纍纍，遺散大部分員工，仍未付清欠款。 造句 1．專： 2．磚： 反義詞 1．整齊— 2．冷靜— 3．屈服— 4．簡單— 5．珍惜— 6．安全— 7．虛弱— 重新排列下面詞語，組成通順的句子 1．不倒翁 做人 立刻 跌倒了 爬起來 要想 ，。 2．我 海洋中 樂趣 喜歡 獨自 尋找 坐在 在 書的 家裡 ，。 3．雪 新裝 鵝毛般的 使大地 一件 淩空 而下 換上了 銀白色的 ，。 4．每當 朗讀 及十雙 老師 眼睛 都會 向我 羡慕的 我的 在課堂上 投來 目光 作文時 运用提供词语写句子 1．直打旋 2．渾身 3．古怪的 4．批评 爱打闹 数学 A．各数的首十个陪书 5，9，11 B．因数 12，42，63 C． 1．37÷18 估算： 计算： 2．63÷22 估算： 计算： 3．59÷11 估算： 计算： 4．81÷39 估算： 计算： D． 用列举法找出下列各组数的因数，公因数和最大公因数 1． A．32的因数有： B．48的因数有： C．32和48的公因数有： ，它们的最大公因数是： 2． A．84的因数有： B．105的因数有： C．84和105的公因数有： ，他们的最大公因数是： E． 用列举法找出下列各组数的倍数，然後写出它们的最小公倍数 1． A．5的首十个倍数是： B．7的首十个倍数是： C．5和7的最小公倍数是 2． A．50以内12的倍数有： B．50以内16的倍数有： C．12和16的最小公倍数是： F． 104 400 47 315 85 235 60 130 560 96 1．能被2整除的数有： 2．能被5整除的数有： 3．能被10整除的数有： G． 1．把假分数化为带分数。 25 36 40 1。— = 2。 — = 3。 — = 7 13 23 2．把带分数化为假分数。 3 5 2 1． 1 — = 2。 2 — = 3。 3 —— 8 6 15 3．把分数约至最简。 18 12 24 1．—— = 2。 —— 3。 —— 30 72 80
最佳解答:
2 渡過 3．乾燥 Maths A/ 5： 5,10,15,20,25,30,35,40,45,50 9： 9,18,27,36,45,54,63,72,81,90 11：11,22,33,44,55,66,77,88,99,110 B/ 12:1,2,3,4,6,12 42:1,2,3,6,7,14,21,42 63:1,3,7,9,21,63 C/
4．每當 朗讀 及十雙 老師 眼睛 都會 向我 羡慕的 我的 在課堂上 投來 目光 作文時 4．批评 爱打闹 抄
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中文找出下列句子中的錯別字1．大象體形龐大，是陸地上最巨大的動物。2．我們一家人在日本度過了一個愉快的假期。3．秋冬季節，天氣十分乾躁，我們要小心防火。4．弟弟按著烹飪書上的步驟，終於把沙拉做好了。5．這套年鏗詳細講解，我終於明白了這首古詩的內容。6．這家公司欠債纍纍，遺散大部分員工，仍未付清欠款。造句1．專：2．磚：反義詞1．整齊-2．冷靜-3．屈服-4．簡單-5．珍惜-6．安全-7．虛弱-重新排列下面詞語，組成通順的句子1．不倒翁 做人 ... 顯示更多 中文 找出下列句子中的錯別字 1．大象體形龐大，是陸地上最巨大的動物。 2．我們一家人在日本度過了一個愉快的假期。 3．秋冬季節，天氣十分乾躁，我們要小心防火。 4．弟弟按著烹飪書上的步驟，終於把沙拉做好了。 5．這套年鏗詳細講解，我終於明白了這首古詩的內容。 6．這家公司欠債纍纍，遺散大部分員工，仍未付清欠款。 造句 1．專： 2．磚： 反義詞 1．整齊— 2．冷靜— 3．屈服— 4．簡單— 5．珍惜— 6．安全— 7．虛弱— 重新排列下面詞語，組成通順的句子 1．不倒翁 做人 立刻 跌倒了 爬起來 要想 ，。 2．我 海洋中 樂趣 喜歡 獨自 尋找 坐在 在 書的 家裡 ，。 3．雪 新裝 鵝毛般的 使大地 一件 淩空 而下 換上了 銀白色的 ，。 4．每當 朗讀 及十雙 老師 眼睛 都會 向我 羡慕的 我的 在課堂上 投來 目光 作文時 运用提供词语写句子 1．直打旋 2．渾身 3．古怪的 4．批评 爱打闹 数学 A．各数的首十个陪书 5，9，11 B．因数 12，42，63 C． 1．37÷18 估算： 计算： 2．63÷22 估算： 计算： 3．59÷11 估算： 计算： 4．81÷39 估算： 计算： D． 用列举法找出下列各组数的因数，公因数和最大公因数 1． A．32的因数有： B．48的因数有： C．32和48的公因数有： ，它们的最大公因数是： 2． A．84的因数有： B．105的因数有： C．84和105的公因数有： ，他们的最大公因数是： E． 用列举法找出下列各组数的倍数，然後写出它们的最小公倍数 1． A．5的首十个倍数是： B．7的首十个倍数是： C．5和7的最小公倍数是 2． A．50以内12的倍数有： B．50以内16的倍数有： C．12和16的最小公倍数是： F． 104 400 47 315 85 235 60 130 560 96 1．能被2整除的数有： 2．能被5整除的数有： 3．能被10整除的数有： G． 1．把假分数化为带分数。 25 36 40 1。— = 2。 — = 3。 — = 7 13 23 2．把带分数化为假分数。 3 5 2 1． 1 — = 2。 2 — = 3。 3 —— 8 6 15 3．把分数约至最简。 18 12 24 1．—— = 2。 —— 3。 —— 30 72 80
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2 渡過 3．乾燥 Maths A/ 5： 5,10,15,20,25,30,35,40,45,50 9： 9,18,27,36,45,54,63,72,81,90 11：11,22,33,44,55,66,77,88,99,110 B/ 12:1,2,3,4,6,12 42:1,2,3,6,7,14,21,42 63:1,3,7,9,21,63 C/
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